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高效课堂首先应是有效课堂,必须做到在规定时间内完成既定教学任务,达到培养目标,让每一个学生都有收获。在大班额下创建面向全体学生、因材施教的高效课堂,我们尝试表明:学习小组建设是前提,师资建设是根本,教育科研是动力。
小学大班额下创建高效课堂的尝试与思考
【摘 要】
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高效课堂首先应是有效课堂,必须做到在规定时间内完成既定教学任务,达到培养目标,让每一个学生都有收获。在大班额下创建面向全体学生、因材施教的高效课堂,我们尝试表明:学
【机 构】
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涉县龙北小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2013年11期
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