高一数学课堂教学反思

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回顾这半个学期的教学,笔者有一种沉重的感觉.本人所任教的班级是普通班,即所谓的慢班,有些学生逐渐失去学习数学的兴趣,问数学问题的同学在逐渐减少,成绩拔尖的同学也很少.是什么原因造成的?这些让笔者思考了很久,对此提出几点看法:
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