【摘 要】
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一、重教师轻学生有位教师在听了《鸟的天堂》一课后作出了这样的评价:“这节阅读课主要体现了:1.教师吃透了教材,教学目标定位较准,教学重点突出,教学难点突破,教学效果较好
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一、重教师轻学生有位教师在听了《鸟的天堂》一课后作出了这样的评价:“这节阅读课主要体现了:1.教师吃透了教材,教学目标定位较准,教学重点突出,教学难点突破,教学效果较好;2.教师语言准确简洁,富有儿童化,具有亲和
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