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新课程改革以来，中学教师在教学实践中不断反思、探究怎样才能提高课堂教学效率。当前高中政治教学导入环节存在诸多问题，不能激发学生学习动机、满足学习需求。优化高中政治课堂教学导入艺术，是提高教学质量、效率的重要环节。本文就如何创新课堂教学导入艺术进行探索，旨在为推进高中政治课堂教学改革提供一些参考。