【摘 要】
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在高三复习教学中,常遇到一些无理函数的值域求解问题,学生的解题错误率较高,有的甚至感觉无从下手,缺乏思路.如果能够细致分析所求无理函数的形式特点和结构关系,辩证联想,
【机 构】
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张家港市乐余高级中学 江苏215600
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在高三复习教学中,常遇到一些无理函数的值域求解问题,学生的解题错误率较高,有的甚至感觉无从下手,缺乏思路.如果能够细致分析所求无理函数的形式特点和结构关系,辩证联想,多角度审视,就能借助相关知识巧妙转化,顺利获解.本文试举一例供学习时参考.问题求函数f(x)=x+x2-a2(a0
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