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《普通高中生物学课程标准（2017年版）》提出了生物学学科核心素养。生物学学科核心素养主要包括生命观念、科学探究、科学思维和社会责任四个方面，是学生在面对真实情境中的生物学问题时所表现出来的必备品格和关键能力。核心素养所包含的四个关键词是相互融合、相辅相成的，能够更好地涵盖生物学科本身的特点。
基于生物学核心素养的同课异构评析与思考——以“动物细胞融合与单克隆抗体”为例
【摘 要】
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《普通高中生物学课程标准（2017年版）》提出了生物学学科核心素养。生物学学科核心素养主要包括生命观念、科学探究、科学思维和社会责任四个方面，是学生在面对真实情境中的生物
【机 构】
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华南师范大学附属中学,华南师范大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年11期
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