【摘 要】
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捷克教育家夸美纽斯说:“老师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流。”对老师来说,语言既是工具,又是艺术,所以教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、
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捷克教育家夸美纽斯说:“老师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流。”对老师来说,语言既是工具,又是艺术,所以教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、冲击力、鼓动力。比如:对犯错误的学生批评时,力争幽默婉转,使人在笑声中坦然接受,使教育更轻松,更有效
The Czech educator Comenius said: “The teacher’s mouth is a source from which a stream of knowledge can be generated.” For teachers, language is both a tool and an art, so teachers must temper their own language skills and improve their language. Charisma, persuasiveness, impact, drum power. For example, when criticizing students who make mistakes, they strive to turn their humors around, make people accept them with laughter, and make education easier and more effective.
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