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本文从大学生素质教育、全面发展的角度出发，提出了音乐欣赏的干预方式并就音乐欣赏在培养大学生健康心理过程中的意义、作用和途径进行探讨。
论音乐欣赏与大学生心理健康
【摘 要】
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本文从大学生素质教育、全面发展的角度出发，提出了音乐欣赏的干预方式并就音乐欣赏在培养大学生健康心理过程中的意义、作用和途径进行探讨。
【机 构】
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安徽农业大学人文社会科学学院
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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基金项目：2009年广东省高校思想政治教育课题资助项目（2009ZY031）
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