【摘 要】
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青政办[2014]55号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:《2014中国(青海)国际清真食品及用品展览会总体方案》已经省政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2014年
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青政办[2014]55号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:《2014中国(青海)国际清真食品及用品展览会总体方案》已经省政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2014年4月18日2014中国(青海)国际清真食品及用品展览会总体方案为认真做好“2014中国(青海)国际清真食品及用品展览会”(以下简称“2014清食
Green Administration [2014] No. 55 Municipal People’s Government, Provincial Government Ministries, Offices, Offices and Bureaus: ”The Overall Plan for the 2014 China (Qinghai) International Halal Food and Products Exhibition“ has been issued to you by the provincial government Please carefully organize the implementation. April 18, 2014 The overall plan for 2014 China (Qinghai) International Halal Food & Products Fair is to do a good job in the ”2014 China (Qinghai) International Halal Food & Products Fair“ (hereinafter referred to as ”
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目的：观察消鼓散治疗肝硬化腹水(瘀结水留型)的临床疗效及优势，优化肝硬化腹水的治疗方案，并进一步了解其治疗肝硬化腹水的可靠性及安全性。 方法应用消鼓散治疗肝硬化腹水辨
By using the non-parametric least square method, the strong consistent estimations of distribution function and failure function are established,where the distr
例题教学是数学教学的重要组成部分，是把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带。通过例题教学，要达到掌握基础、传授方法、揭示规律、启发思想、培养能力的目的。要达到这一目的，就必须在例题的教学方法上遵循一定的原则。 一、目的性 教材中的每个例题都比较具体地反映了教学的有关内容，及学生应掌握的程度，但各个例题的目的和作用都不一样，有的为了引入某一个概念；有的是为了推导某一个公式；有的是为了揭示某一
美国教育家布鲁纳说过：“学习的最好动力是对学习材料的兴趣”。兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力，是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分，它直接影响着学习效果，学生一旦失去兴趣，教学就会发出红色信号。因此，激发学生的数学兴趣，调动学习数学的积极性对搞好数学教学，有着十分重要的意义。 一、联系生活实际，激发学习兴趣 数学来源于生活，又反过来应用于生活实际，两者是密不可分的。教师在数
【摘要】爱因斯坦说过：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受”。可见，学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。教师应根据教学内容和儿童的年龄和心理特征，采取有效的方法，激发和培养学生学习数学的兴趣。 【关键词】小学数学 学习兴趣 多动手 激发 情境 游戏 竞争 评语 中国古代教育学家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话比喻学习知识或本领，
目的：探讨因子分析在艾滋病中医证候量化诊断研究中的运用，为艾滋病的中医证候量化诊断标准的建立提供科学的依据。 方法：在前期大样本流行病学调查的基础上，对河南省917例常
目的：观察银芷肛肠熏洗剂对痔的治疗作用机理及安全性。方法：通过给药后对热板法及扭体法小鼠痛阈的影响，观察银芷肛肠熏洗剂的镇痛作用。采用二甲苯致小鼠耳廓肿胀注进行小鼠耳
目的：通过复制慢性应激肝郁雌性大鼠模型，并以舒肝中药进行干预，分析肝郁对女性排卵功能及血清IL-1β、IL-6的含量的影响，初步探讨肝郁与排卵功能障碍的关系及舒肝中药的作用机理
目的：观察丹参注射液对抗Thy-1系膜增生性肾炎(MsPGN)模型大鼠血、肾组织白介素13(IL-13)、Ⅳ型胶原(Ⅳ-C)水平及肾小球系膜细胞(GMC)、细胞外基质(ECM)的影响，探讨丹参注射液
摘要：本文基于笔者多年从事小学数学的教学实践，就如何兴趣教学法在小学课堂教学的应用实践进行了论述，旨在为探索小学数学教学方法做些有益的贡献和尝试。 关键词：兴趣教学法 小学数学 情景教学 “兴趣是最好的老师”。在学习过程中，要不断培养学生对学习的兴趣。而人的学习兴趣是在后天的生活中不断培养起来的。我国著名教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在小学数学教学中，就要改变传统