论文部分内容阅读
一、办学特色概念及要素1.办学特色概念就办学特色这一概念来看,到目前还没有一个统一的理论界定,但根据教育实践和实际经验总结,我们可以暂且论述为:办学特色是一所学校在主要管理者(校长)领导下,在一个相当长教育实践过程中形成的独特、优质、稳定的教育风格.这包括三个方面:独特性即一所学校最突出、最典型,有别于其他学校的教育风格;优质指的是学校使办学各要素及整体运行结构处于优化状态并实现教育质量优质;稳定性是指在形成办学特色后,其所已形成的特色保持相对的稳定性.