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市场营销的学科性质决定了案例教学对培养学生综合能力有不可替代的作用,但传统的＂老师讲,学生听＂的案例教学模式不利于学生主动性与创造性的发挥。让学生分小组找案例,讲案例可以锻炼大学生的主动学习、团队合作、实践能力、表达能力等综合能力的培养。
市场营销案例教学改革与大学生综合能力培养
【摘 要】
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市场营销的学科性质决定了案例教学对培养学生综合能力有不可替代的作用,但传统的＂老师讲,学生听＂的案例教学模式不利于学生主动性与创造性的发挥。让学生分小组找案例,讲案例
【机 构】
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湖南理工学院经济与管理学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2017年23期
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