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完全学分制是我国高校引入的一种全新的教学管理制度,完全学分制的实施对我国人才的培养具有重大意义,但同时也对高校辅导员专业化建设提出了新的挑战。为此,我国的学生事务管理者必须积极探索与完全学分制相适应的辅导员专业化建设途径,从而适应我国教育教学改革的趋势。
完全学分制下的辅导员专业化建设研究
【摘 要】
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完全学分制是我国高校引入的一种全新的教学管理制度,完全学分制的实施对我国人才的培养具有重大意义,但同时也对高校辅导员专业化建设提出了新的挑战。为此,我国的学生事务
【机 构】
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南京审计学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2012年06期
【基金项目】
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教育部课题教思政思函(2007)49号《高校辅导员异质性人力资本培育机制研究》的部分研究成果;江苏省社会科学基金(08JYB003);江苏省高校哲学科学基金项目(08SJD7100012)的资助
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