论文部分内容阅读
当今的高职英语教学体制和模式严重制约了高职英语教育的健康发展,背离了高职教育的人才培养目标.只有从根本上扭转现有的教学理念、彻底摆正教学中师生的位置、采取大胆的基于任务的教学法、实施全方位的评价模式才能打破现有的高职英语教育僵局.
高职英语教育现状的“透析”与“诊疗”
【摘 要】
：
当今的高职英语教学体制和模式严重制约了高职英语教育的健康发展,背离了高职教育的人才培养目标.只有从根本上扭转现有的教学理念、彻底摆正教学中师生的位置、采取大胆的基
【机 构】
：
上海出版印刷高等专科学校
【出 处】
：
吉林广播电视大学学报
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的 ST-T段变化是心电图检测心肌缺血主要的临床表现,代表了心室复极的电位变化;但其特征点定位存在很大的不准确性,为了克服这一难点,本研究从心电图QRS波群出发进行心肌缺
由于在高墩大跨连续刚构桥主梁0#块施工过程中，水化热影响使结构极易产生温度裂缝，因此笔者基于温度场热量传导理论建立有限元仿真模型进行水化热理论计算，并结合贵州某高墩大跨
飞龙岛大桥是一座曲独塔混合梁斜拉桥，通过试验对其进行了静力、动力性能测试，并将试验结果与理论计算结果进行比较分析，对其受力性能进行了客观的评估，就类似桥梁的设计、施工提
为了对铁路连续梁桥减隔震设计方案进行对比研究,基于通用有限元软件SAP2000,以某三跨铁路连续梁桥为例,建立该桥的全桥有限元模型。对该桥采用铅芯橡胶支座进行减隔震设计,
FRP空心板桥面体系是一种新型桥面结构体系，具有强度高、自重轻、施工方便、耐腐蚀、维护费用低等优势，可作为新建桥梁的桥面板以及用于老化桥梁修复中替换原有桥面板。笔者对F
铁路货车用侧柱加强板是典型的中厚板长大冲压件,材质为Q450NQR1,在理论分析的基础上,优化设计了冲压工艺方案,可以提高侧柱加强板零件的使用性能和加工可行性,并详细介绍了
通过一榀1∶3比例单跨双层的四角钢框架内嵌薄钢板墙模型的低周反复荷载试验,研究了模型的破坏特征,滞回特性,延性及耗能性能等抗震性能。试验结果表明:在四角钢框架内设置薄
对反思性学习进行解读并提出在初中语文中实施反思性学习的必要性,提出了实施策略,对于初中语文教学发展具有积极的意义。
To interpret reflective learning and put forwa
目的 探讨分析肝硬化疾病诊断中的生化检验项目的临床价值.方法 随机选择2012年6月-2013年4月在我院消化内科住院治疗的肝硬化病人109例作为研究组,同期来我院体检中心健康体
新课改全方面改善了学科教育的结构,英语教材内容设计的改动尤为突出。为适合现当代社会环境,英语学习从原来枯燥学习词法语法转化为听说读写多维实际应用,增强了学生对英语