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医用物理学课程是医学技术类专业的重要的必修基础课。本文通过分析我校医用物理教学中存在的几个问题,从教学内容的设计、教师医学素质的提高、实验教学的强化以及课程考核等方面进行了改革的尝试。结果表明,学生学习兴趣的激发对提高课堂教学质量起到了积极的促进作用。
医学技术类专业物理课程教学改革的尝试与探讨
【摘 要】
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医用物理学课程是医学技术类专业的重要的必修基础课。本文通过分析我校医用物理教学中存在的几个问题,从教学内容的设计、教师医学素质的提高、实验教学的强化以及课程考核
【机 构】
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中山大学新华学院生物医学工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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广东省中山大学新华学院2019年教学质量与教学改革工程项目资助(项目编号:2019HHJG009)
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