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“行动导向教学法”在高职听障生体育教学中的应用
“行动导向教学法”在高职听障生体育教学中的应用
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxcheng823
【摘 要】
:
行动导向教学法是一种全新的职业教育新理念,它强调学生在学习中的主体地位。本文在全面介绍行动导向教学法的基础上,分析我院特殊教育学院的高职听障生体育教学面临的问题,更新
【作 者】
:
黎善俊
【机 构】
:
长沙职业技术学院
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2016年26期
【关键词】
:
高职
听障生
体育教学
行动导向
【基金项目】
:
湖南省示范性特色专业研究成果、湖南省特殊教育研究基地研究成果、十二五规划课题“听障大学生身体素质检控及运动康复实践研究”(xjk015ctw020)的研究成果.
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行动导向教学法是一种全新的职业教育新理念,它强调学生在学习中的主体地位。本文在全面介绍行动导向教学法的基础上,分析我院特殊教育学院的高职听障生体育教学面临的问题,更新教学理念、改革教学方法、丰富教学资源和优化学习测评方法,旨在寻找一种最适合听障生的体育教学模式。
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