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伴随社会的飞速发展和新课程改革的推进，初中阶段学生的德育教育问题成为热点话题。初中阶段的学生正处于心理形成的重要阶段，教师和班主任的教育理念会在一定程度上影响学生的精神状态。因此，需要班主任正确引导初中阶段的学生，注重学生的心理健康，通过转换教育理念做好初中班主任的德育教育工作，端正学生的学习态度，提升教育质量，着重培养学生的品德和素养，从而促进初中生的健康成长。