论文部分内容阅读
患者女，53岁，农民，1991年9月d日来我院就诊．主诉：双掌奇痒一年余．查体：手背丘疹，双掌皮肤明显肿胀，其它无异常．经服中药后，病情明显好转，后给予维乐生片辅助治疗．
维乐生致过敏反应1例
【摘 要】
：
患者女，53岁，农民，1991年9月d日来我院就诊．主诉：双掌奇痒一年余．查体：手背丘疹，双掌皮肤明显肿胀，其它无异常．经服中药后，病情明显好转，后给予维乐生片辅助治疗．
【机 构】
：
中国人民解放军第一七七医院
【出 处】
：
广东药学
【发表日期】
：
1995年3期
其他文献
“教学情境的创设”越来越受到广大教师的关注，成为课堂教学中的一个新亮点。诸如有些教师在教学中过分强调从学生的已有经验出发，把联系生活实际作为唯一的方法，但是情境创设也存在形式化和喧宾夺主等问题：有的情境“生活味”大于“数学味”；有的情境缺乏真实性、典型性；有的情境缺乏深入考虑，耗费了大量心血和教学资源，却未能收到应有的学习效果。所以，我们的情境创设既要为学生的学习提供停靠点，又要激发学生的学习方向
【摘要】本文阐述了民族音乐文化传承在高校音乐教学中的融合。新课标教育改革的背景下，人们对音乐教学的重视程度越来越高，高校音乐教学是体现音乐文化传承的有效途径，对弘扬民族音乐文化起着巨大的作用。 【关键词】高校音乐；音乐教学；民族音乐；文化传承 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 一、民族音乐文化传承在音乐教学中的内在联系 （一）高校音乐教学与民族音乐文化传承相融合 當今社会经济、科技
【摘要】中华民族文化历史悠久，民族音乐是我国历经千年文化的结晶，是音乐艺术宝库中一颗璀璨的明珠，民族音乐体现了我国从古至今不同民族的精神和追求。本文就民族音乐理论教学与研究进行分析。 【关键词】民族音乐；理论教学；思考 【中图分类号】G642.3 【文献标识码】A 一、民族音乐理论教学与研究的联系 民族音乐理论的教学与研究客观上是相辅相成，相互促进的。在进行民族音乐理论教学时，要学会温故而
新课标指出，音乐欣赏教学是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、提高音乐感受能力和音乐审美的有效途径。也是对学生进行审美教育和陶冶情操的主要途径和手段。 新课程实施以来，小学欣赏教学改革取得了一些成绩，但由于缺少科学有效的教学方法，低效甚至是无效的教学现象较为严重，欣赏教学的有效性难以实现。 一、当前小学音乐欣赏教学存在的问题 1.教师灌输化。教师忽视对音乐作品的审美感知、审
工学结合的人才培养模式是新形势下高职教育改革的重要方向。本文结合高职统计学的特点和作用。通过课程内容体系的优化，教学方法理念的更新，以及实训的设计与模拟等教学改革，达
去年，我所抽检了市级医院制剂136宗，不合格率为5．88%：县级及其他基层医院制剂370宗，不合格率达0．19%。后者的不合格率比前者几乎高达一倍。究其原因，笔者认为主要是：1.部分品种没有严
要提高课堂教学的有效性，我认为关键在于教师的教学观念，每一位教师都应当树立以学生发展为中心的教学理念，能够充分关注学生的个性，尊重学生的学习主体地位，提升课堂教学的生命价值。在此基础上，可以从以下五个方面去考虑提高课堂教学的有效性。 一、制定具有可操作性的教学目标 课堂教学目标的制定，要以课程标准提出的三个维度为依据，围绕教学内容，并从学生对知识的接受、理解、掌握和发展确定教学目标，同时还要考
阅读训练是学生获取语文基础知识和认识世界的重要手段，是发展学生说话能力、写作能力的最坚实的基础，是启迪学生思维、陶冶情操、培育智慧的一个重要方面。《全日制义务教育语文课程标准》指出学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。那么，怎样落实阅读训练呢？下面我谈谈自己