【摘 要】
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笔者认为每个生物学教师在平时的教学实践中,都应谈不仅在学科专业方面传道、授业、解惑,而且要适时地对学生进行心理和心理健康教育.本文通过充分挖掘生物课教材中的心理健
【机 构】
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西南大学生命科学学院,重庆,400715
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笔者认为每个生物学教师在平时的教学实践中,都应谈不仅在学科专业方面传道、授业、解惑,而且要适时地对学生进行心理和心理健康教育.本文通过充分挖掘生物课教材中的心理健康教育内容,营造民主、和谐的教学氛围,建立融洽的师生互动关系,并帮助学生自我调节,克服不良心理障碍,从而提高心理健康水平及课堂教学实效.
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