趣味识字的几种方式

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一、游戏识字,兴趣盎然德国教育家福禄贝尔提出:尊重儿童的“自动”.给儿童的“自动”留下空间和时间。通过游戏来发展儿童的天性.使其在游戏中得到教育,用游戏体验去取代“说教”与“静昕”。游戏是孩子们最爱玩的.把识字贯穿在游戏中.孩子们兴趣盎然地玩着游戏.其中的生字也牢牢记住了。
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