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本文论题是<双向交流是快乐的>,其主旨为:"没有双向交流的课堂教学,无法做到知己知彼,无法做到因人而异".具体从如下四点阐述笔者观点:一、课堂上,不能只有一种声音进入当代以来,我国各级学校的课堂教学,基本上是"一言一堂",时至今日,旧貌未收.
双向交流是快乐的课堂教学艺术
【摘 要】
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本文论题是<双向交流是快乐的>,其主旨为:"没有双向交流的课堂教学,无法做到知己知彼,无法做到因人而异".具体从如下四点阐述笔者观点:一、课堂上,不能只有一种声音进入当代
【机 构】
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哈尔滨市木兰县大贵镇中心小学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2011年24期
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