【摘 要】
：
一、职业教育的培养目标应由企业界、经济界提出(一)企业界、经济界提出培养目标是市场经济条件下的必然产物职业教育是直接为社会主义经济建设服务的,经济这个运行机制发生
论文部分内容阅读
一、职业教育的培养目标应由企业界、经济界提出(一)企业界、经济界提出培养目标是市场经济条件下的必然产物职业教育是直接为社会主义经济建设服务的,经济这个运行机制发生了重大变化,作为教育,理所当然的也应适应这种变化.在市场经济条件下,企业已逐步取得了用人的自主权,企业可根据自己的标准到劳动力市场上去挑选适合自己企业特点的人员.学校培养出来的人,如果符合企业的要求就被企业接纳,如果不符合企业的要求,企业就会将其拒之门外.这样,必然就会出现标准的碰撞,即企业选择人的标准和学校培养人的标准之间的差异,最终结果,学校
其他文献
小湾工程枢纽区地震地质条件复杂,地震基本烈度为Ⅷ度。坝址区地层呈单斜构造,横河展布,陡倾上游,岩性主要为黑云花岗片麻岩、角闪斜长片麻岩。两岸山体雄厚,地下水丰富,埋藏较浅;崩塌作用普遍;卸荷作用强烈,边坡稳定条件较差。岩体中高岭土化蚀变现象较普遍,陡倾角破裂结构面发育,且分布有顺坡中缓倾角节理,存在坝基(肩)抗滑和变形稳定问题。工程区属中高地应力区,地下洞室埋藏深度大,围岩以微风化-新鲜岩体为主,
指导方针:面向市场,改管结合,科学严格、求实创新.总体目标:管理先进的企业到2000年基本上建立起符合现代企业制度要求,能适应国际市场竞争需要的现代管理体系;管理有一定基
改革开放以来,我校在改革中求生存与发展,主动适应市场经济发展的需要,落实“一个主动,三个坚持,六个搞活”的办学原则,使学校充满生机和活力,由单一专业发展到拥有教学实力
高教体制改革是当前教育改革的一个重点,必须加大改革力度.要通过改革解决办学分散,“小而全”低水平重复,办学效益不高等问题.李岚清认为,近年来一些地方高校打破原有的区域
“短信陷阱”、“垃圾短信”已经成为近年来电信业最为人诟病的问题了，虽说这是由于行业发展初级阶段容易存在的市场秩序不健全，经营者有一定的赌徒心理，但同时也说明了电信行业
不断增强学校自身活力,走以内涵发展为主的道路,提高办学的质量和效益,是学校创优的关键.一、端正思想认识,是走以内涵发展为主道路的基础走以内涵发展为主的道路,即通过学校