浅谈如何活跃英语课堂气氛

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzy101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语课堂教学中,由于种种原因,可能会出现课堂气氛不活跃的情况,导致课堂教学效率低下,学生学习气氛不浓,师生之间缺乏交流,学生学习效果不好。本文从造成课堂气氛不活跃的因素出发进行分析,并找出了营造活跃的课堂气氛的方法。
其他文献
目的:探讨静脉采血过程中实施舒适护理干预的临床意义。方法选取我院2012—2013年门诊需静脉采血的患者318例,随机分成护理组和对照组,各159例。护理组采用舒适护理模式进行干预
识字教学是小学语文教学的一个重要任务。在小学阶段,尤其是低年级,识字是主要教学任务且过程枯燥,有些学生因此而不喜欢学语文。那么,怎样才能提高学生的识字质量呢?通过多年的实
目的:探讨基层社区医院对糖尿病患者实施规范化管理的临床效果与治疗成本。方法将120例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各60例。2组均给予相同的降糖药物治疗,观察组给予规范
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,克什克腾旗以举办一场专题报告会、开展一次专题宣讲、开办一次干部论坛、i井好一次专题党课“四个一”举措为抓手,以土城子镇灾后重建为主
农村牧区党员干部远程教育,是以互联网为传输介质,向终端站点提供交互式教学点播、直播和图文电视服务。远程教育东部平台覆盖我区东部地区的通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市和赤峰
目的探讨关节镜清理术配合透明质酸钠注射治疗膝关节骨性关节炎的疗效与安全性评价。方法 2009年1月—2012年3月在我院住院治疗的膝骨性性关节炎患者共60例(65膝),根据就诊先后
互联网发展治理的中国经验。自全面接入国际互联网起,建设什么样的互联网、如何建设互联网就成为中国互联网发展治理的重大课题。《光明日报》刊登署名文章指出,中国敏锐抓住
本文以初三英语课程为例,在具体实践中使用思维导图开展复习导入、协同学习与课堂知识复习,深刻探讨了思维导图在初三英语课堂教学中的使用,并且针对学生对于思维导图的了解
随着新课程改革的不断推进,多媒体技术走进了学校,进入了初中科学课堂,成为了现代教学必不可少的一种教学手段。本文从多媒体教学的优势和劣势谈起,就初中科学教学中如何科学、合
习近平总书记强调,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。中央出台的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,向广大干部发出攻坚克难、奋发有