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目前，我国农村体育教学条件和师资配比不够完善，体育与健康学科的实践课还是以单一的上课形式为主，这种上课形式比较传统，在新的教学理念下存在着不足。如何激发学生的运动兴趣，体现出学生的主体地位，满足学生的需要，使得每一位学生受益是关键。
浅析分组教学在中学体育教学中的运用
【摘 要】
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目前，我国农村体育教学条件和师资配比不够完善，体育与健康学科的实践课还是以单一的上课形式为主，这种上课形式比较传统，在新的教学理念下存在着不足。如何激发学生的运动兴趣，体
【机 构】
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甘肃省定西市安定区符川初级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年28期
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