【摘 要】
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在新课程改革要求下,开展素质教育,提升学生综合素质成为教学的主要宗旨,教师不再仅仅教授学生知识,更重要的是教授学生学习方法,引导学生自主学习,通过读写结合教学模式开展
【机 构】
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553100,贵州省威宁民族中学 贵州威宁
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在新课程改革要求下,开展素质教育,提升学生综合素质成为教学的主要宗旨,教师不再仅仅教授学生知识,更重要的是教授学生学习方法,引导学生自主学习,通过读写结合教学模式开展教学,能够培养学生善于思考的学习品质,使学生养成良好的学习习惯,是构建高效课堂的关键.以高中语文教学为例,讲解读写结合教学模式在高中语文课堂教学中的应用,可以促进读写教学模式的应用实施,提高教学质量.
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