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又是一年春光好，又是一期中考后，随之而来的就是家长会了。作为班主任，我每次都要为家长会做好充足的准备工作，希望借助这个交流平台，让浓浓的师爱和家庭的温暖共同陪伴孩子快乐成长。于是，我有了以下的思考。
一、家长会——汇学生之乐趣
作为班主任的我会经常接到家长打来的电话，询问孩子的在校表现，期待了解孩子在校时的每一次“精彩绽放”。于是，我就有意识地搜集、整理孩子在校时的各种照片：有上课时的聚精会神，有写作业时的专心致志，有课间十分钟时的嬉戏打闹……这些照片记录着孩子在校生活的点点滴滴。每次家长会上，我都会留意家长看照片时的反应。他们在看到孩子专心学习时高兴地微笑，看到孩子争抢回答问题时欣慰地点头，看到孩子在跌倒后努力爬起时眼睛变得湿润……看到这些，我觉得平时所做的一切很有价值。因为我把孩子在校最真实的生活和学习情况一一呈现，家长也就在这一环节中和孩子的学校生活来了个亲密接触。
二、家长会——汇教师之智慧
在一次亲子的视觉盛宴结束后，家长向我投来的目光竟是那樣的暖意融融。我怎能辜负他们的期望？我要用自己的智慧开启孩子的智慧，用自己的付出赢得家长的信任。
作为班主任和语文老师，我用心倡导建设“书香班级”。于是，家长会上，欣赏学生的读书笔记就成了必不可少的一项内容。一本本读书笔记留下了孩子们成长的痕迹，一篇篇读后感记录着孩子们从思考中获得的智慧……在欣赏和比较中，家长也更加坚信了读书的力量。于是，亲子共读的家庭越来越多，班级读书的氛围也越来越浓。
在家长会上，我还极力倡导家校联手培养孩子的良好学习习惯和生活习惯。于是，请家长参观教室“凝聚正能量，创造新风尚”的记录板块就十分重要。它记录着我每天写给表现优异的孩子的颁奖词，记录着学生写给帮助自己的同学和老师的感激的话，记录着家长写给孩子的赞美……孩子会在这里找到前进的方向，家长会在这里看到孩子成长的足迹，他们都会对未来充满信心。
三、家长会——汇家长之妙招
孩子的成长只靠老师的智慧还远远不够。经常会有家长向我告状：孩子又不听话了，孩子总是不想读书，孩子的成绩下降了……成长中的孩子总是会给我们制造这样那样的麻烦。怎样解决这么多的麻烦呢？让我们借家长会的东风，学习各位家长教育孩子的好方法！在家长会上，家长是很愿意跟大家分享教育孩子过程中的困难和成就的。李怡然的家长在温暖的灯光下每天陪伴孩子一起读书半小时，从而帮助孩子养成了良好的读书习惯；马琳涛的家长在孩子极度烦躁时陪她远足，使孩子重新快乐起来；杨建莉的家长用书信的方式和孩子沟通，从而化解彼此的矛盾；霍鑫彤的家长像朋友一样陪孩子玩耍，从而获得孩子的信任和依赖……在家长会上，家长像学生一样也在学习，学习怎样爱孩子和被孩子爱。
这样的家长“汇”，是快乐的汇聚，是妙招的汇聚，是智慧的汇聚。我想这才是大家希望的家长会，因为在这里，老师和家长有着共同的目标，那就是帮孩子汇聚成长的动力。
一、家长会——汇学生之乐趣
作为班主任的我会经常接到家长打来的电话，询问孩子的在校表现，期待了解孩子在校时的每一次“精彩绽放”。于是，我就有意识地搜集、整理孩子在校时的各种照片：有上课时的聚精会神，有写作业时的专心致志，有课间十分钟时的嬉戏打闹……这些照片记录着孩子在校生活的点点滴滴。每次家长会上，我都会留意家长看照片时的反应。他们在看到孩子专心学习时高兴地微笑，看到孩子争抢回答问题时欣慰地点头，看到孩子在跌倒后努力爬起时眼睛变得湿润……看到这些，我觉得平时所做的一切很有价值。因为我把孩子在校最真实的生活和学习情况一一呈现，家长也就在这一环节中和孩子的学校生活来了个亲密接触。
二、家长会——汇教师之智慧
在一次亲子的视觉盛宴结束后，家长向我投来的目光竟是那樣的暖意融融。我怎能辜负他们的期望？我要用自己的智慧开启孩子的智慧，用自己的付出赢得家长的信任。
作为班主任和语文老师，我用心倡导建设“书香班级”。于是，家长会上，欣赏学生的读书笔记就成了必不可少的一项内容。一本本读书笔记留下了孩子们成长的痕迹，一篇篇读后感记录着孩子们从思考中获得的智慧……在欣赏和比较中，家长也更加坚信了读书的力量。于是，亲子共读的家庭越来越多，班级读书的氛围也越来越浓。
在家长会上，我还极力倡导家校联手培养孩子的良好学习习惯和生活习惯。于是，请家长参观教室“凝聚正能量，创造新风尚”的记录板块就十分重要。它记录着我每天写给表现优异的孩子的颁奖词，记录着学生写给帮助自己的同学和老师的感激的话，记录着家长写给孩子的赞美……孩子会在这里找到前进的方向，家长会在这里看到孩子成长的足迹，他们都会对未来充满信心。
三、家长会——汇家长之妙招
孩子的成长只靠老师的智慧还远远不够。经常会有家长向我告状：孩子又不听话了，孩子总是不想读书，孩子的成绩下降了……成长中的孩子总是会给我们制造这样那样的麻烦。怎样解决这么多的麻烦呢？让我们借家长会的东风，学习各位家长教育孩子的好方法！在家长会上，家长是很愿意跟大家分享教育孩子过程中的困难和成就的。李怡然的家长在温暖的灯光下每天陪伴孩子一起读书半小时，从而帮助孩子养成了良好的读书习惯；马琳涛的家长在孩子极度烦躁时陪她远足，使孩子重新快乐起来；杨建莉的家长用书信的方式和孩子沟通，从而化解彼此的矛盾；霍鑫彤的家长像朋友一样陪孩子玩耍，从而获得孩子的信任和依赖……在家长会上，家长像学生一样也在学习，学习怎样爱孩子和被孩子爱。
这样的家长“汇”，是快乐的汇聚，是妙招的汇聚，是智慧的汇聚。我想这才是大家希望的家长会，因为在这里，老师和家长有着共同的目标，那就是帮孩子汇聚成长的动力。