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本文根据“五阶段”教学模式在中职《基础会计》应用的试验结果研究其对策.
“五阶段”教学模式在《基础会计》的应用研究
【摘 要】
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本文根据“五阶段”教学模式在中职《基础会计》应用的试验结果研究其对策.
【机 构】
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广东省高州农业学校 广东高州 525200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年18期
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