高中数学课堂教学中的问题设计

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教师在课堂教学中,应按照新课程标准的要求,从学生的实际认知水平出发进行有效问题设计,它对学生发现问题、提出问题、研究问题,解决问题起着潜移默化的作用。教师应在问题设计中为学生提供广阔的自主探究空间,培养学生良好的创新思维,这样学生才能真正从“学会”走向“会学”。
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