全媒体时代传播媒介课程教学改革研究

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本文结合教学实践,以三本院校学生为样本,探讨传播媒介课程教学的改革思路及方法,从理论教学、实践教学及基地建设三个层面对改进教学质量提出了具体策略,旨在培养更多具有民办院校特色的、符合当今全媒体需求的人才。
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