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根据讲授大气科学专业《气象科技英语》课程的教学经验，指出目前科技英语教学中存在问题，提出了新的课程设计方案，对教学方法改革进行新的探索。本文分析了包括衔接过渡、核心教学和扩展文化三个模块的课程设计方案，认为该设计是一项有益的尝试，值得进一步的研究和发展。
《气象科技英语》的课程设计与教学探讨
【摘 要】
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根据讲授大气科学专业《气象科技英语》课程的教学经验，指出目前科技英语教学中存在问题，提出了新的课程设计方案，对教学方法改革进行新的探索。本文分析了包括衔接过渡、核心教
【机 构】
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广东海洋大学海洋与气象学院 广东 湛江 524088
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年16期
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