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目的:探讨老年慢性心力衰竭患者自我护理教育教学的可能性及效果。方法:收治慢性心力衰竭患者36例,采用综合护理干预同时,行针对性自我护理教育教学,观察干预效果。结果:36例患者均好转出院,经随访,34例患者未因心功能恶化再住院,2例患者因肺部感染合并心力衰竭再住院。结论:教育教学使患者有自我管理心力衰竭的能力,是提高生活质量和延长寿命的较好护理措施。