论文部分内容阅读
在国际联机检索大量小波文献的基础上，对小波文献进行了较深入的分析，提出了笔者自己的看法，同时介绍了笔者目前的工作。
从文献分析看小波理论的发展
【摘 要】
：
在国际联机检索大量小波文献的基础上，对小波文献进行了较深入的分析，提出了笔者自己的看法，同时介绍了笔者目前的工作。
【机 构】
：
重庆大学计算机研究所
【出 处】
：
重庆大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
1997年1期
其他文献
【摘要】 在新课程下如何提高课堂有效教学，历来是教师的基本追求，也是我们开展对有效课堂教学研究的意义所在. 本文笔者结合多年的数学教学实践，从优化新课导入、加强合作探究、认识学生差异、安排有效练习和采用多元评价五方面探讨了新课程下提高数学课堂有效教学的途径. 【关键词】 数学课堂；新课程；有效教学；途径 一、优化新课导入 俗话说：“良好的开端是成功的一半.”导入是课堂的一个开头，它的作用是为
【摘要】 计算机在教育领域的引入对传统教育教学产生巨大的影响，多媒体教学有利于学习情境的构建，有利于调动学生主动学习的积极性，有利于提高课堂教学效率. 如何把计算机技术结合在数学教学中以及在实践中应该注意的问题是本文所要探讨的. 【关键词】 多媒体辅助教学；课堂教学 多媒体技术作为一种新型的教学手段，给传统教育教学带来巨大影响，它改变了千百年来一支粉笔、一块黑板的传统教学手段. 在数学课堂教学
采用免疫组织化学SABC法,研究 orexin A在鹌鹑间脑内的分布.结果显示,orexin A阳性神经元胞体主要分布在间脑中下丘脑区的室旁核、室周区、外侧核和后内侧核,其阳性纤维则投
山东省的果树设施栽培从90年代初起步,90年代中期开始迅速发展,到2002年全省果树设施栽培面积已达1.54万hm,产量18t,栽培树种有草莓、桃、李、杏、大樱桃、梨、葡萄等,已经成为全国发展速度最快、规模最大的果对设施栽培生产基地.但在生产中还存在不顾条件盲目发展,适于设施栽培适宜专用品种少、品种结构不合理、设施结构材料落后,商品化处理滞后等问题,亟待研究解决.本文针对生产中存在的问题,也提出了
简要综述了近年来蕈菌交配型因子偏分离的研究概况.四极性蕈菌交配型A、B因子是非连锁的,双核菌丝体经原生质体单核化后2种交配型和担孢子4种交配型的比例应分别为1:1和1:1:1
基于智能化测量仪的研制 ,就如何利用VFW实时视频 ,人工调节计算机判别 ,方便的实现精确调焦进行了探讨和研究 ,为图像测量系统图像的采集和处理提供方法。
苏联教育家斯托利亚尔曾经指出：“在列举数学教学目标时，我们把学生的发展（思维的、智力活动的）放在首位. ”“一定的发展只能是特别设计的有目的的教学的结果，所以我们把用‘数学思维’这个名称统一起来的思维活动结构的发展作为数学教学的特殊的首要目的. ”探究性学习的教学目标定位于学生的认知目标、情意目标、生成性目标的达成. 一、认知目标 能从具体事例中，概括或举例说明对象的有关特征（或意义）；能根据
高中数学更加注重逻辑思维的应用，以学生为本位的高中数学教学，即在教学过程中，充分发挥学生的主体作用，与此同时，教师在教学过程中仍旧占据主导作用.高中数学中的学生本位主张以人文本，即学生用自己的创造力将数学中的数学符号、图形以及公式等表示出来，使枯燥的数学变得丰富有趣.随着新课改的推行，学生减负的口号变得越来越响.对应高中数学中的教学，学生本位的重要性也在日益显现. 一、学生本位课程模式的含义
培养学生的创造思维能力是教育的最高宗旨和最终目的，它是我们教学工作的指挥棒.现代课堂教学的优质标准是：无论教学手段多么先进，教学方法多么灵活，但最终都要看是否挖掘了学生的潜质，是否培养了学生的创造思维能力.本文试就如何培养学生的创造思维能力作些粗浅论述. 多年的教学实践，我深深体会到：在课堂教学中重视学生创造思维能力的培养是数学课的生命，也是全面推动素质教育发展的关键所在.那么，如何培养学生的创