【摘 要】
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高职专业群共享机制的建设是进一步提高高职专业群建设水平的重要措施。对江浙两省十所高职院校机电类专业群共享情况的调研结果显示,共享行为已普遍存在,呈现出共享内容覆盖
【基金项目】
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杭州市哲学社会科学重点研究基地“高等职业教育(陶行知教育思想)研究中心课题”(2019JD69)
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高职专业群共享机制的建设是进一步提高高职专业群建设水平的重要措施。对江浙两省十所高职院校机电类专业群共享情况的调研结果显示,共享行为已普遍存在,呈现出共享内容覆盖面广,共享方式综合化,共享制度基本建成,共享效果有待提高等特征。同时也存在着共享理念含糊、共享方式简单化、共享机制不健全和理论研究滞后等不足。为此,建议采取坚持共享发展理念,科学优化共享方式,构建共享运行机制,加强相关理论研究等措施去应对。
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