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小学阶段是学生发展思维的重要时期,是为以后长远发展打基础的时期.科学地利用探究的过程与方法,让学生亲历 探究过程,有利于学生理解概念,提高教学效果,彰显教学价值.
科学利用探究过程 提高数学教学效果
【摘 要】
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小学阶段是学生发展思维的重要时期,是为以后长远发展打基础的时期.科学地利用探究的过程与方法,让学生亲历 探究过程,有利于学生理解概念,提高教学效果,彰显教学价值.
【机 构】
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江苏盐城市东河小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年5期
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