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板书是教师用浓缩的书面语言对知识点的提炼,体现了教师解读、开发教材的能力.课题是板书的重要组成部分,如果把板书比作一节课的筋骨,课题就是赋予这副筋骨的灵魂.然而课题的揭示不只是为了完成板书,它的作用举足轻重,处理恰当又点睛之效,揭示课题的时机与方法灵活多变,巧妙各有不同.
小时间大味道--浅谈数学课堂教学中课题的揭示
【摘 要】
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板书是教师用浓缩的书面语言对知识点的提炼,体现了教师解读、开发教材的能力.课题是板书的重要组成部分,如果把板书比作一节课的筋骨,课题就是赋予这副筋骨的灵魂.然而课题
【机 构】
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吴江市实验小学爱德校区,江苏 苏州 215299
【出 处】
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语数外学习（数学教育）
【发表日期】
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2013年2期
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