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教育教学实践证明良好的学习习惯在小学生的学习心理过程中起着积极的作用,是发展学生智力的前提和基础,也是深化课堂教学改革全面提高素质的突破口。良好的学习习惯是掌握学习方法、提高学习能力和加强品质修养、提高素质的起点。良好的学习习惯主要是通过后天的培养和训练产生的,小学阶段是各种习惯形成的关键时期。因此,在日常教育、