【摘 要】
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课程改革轰轰烈烈进行了很多年，改革不仅把“教学大纲”改成了“课程标准”，而且还改变了我多年的教学方式。以前的课堂我是主角，我非常欣赏自己在讲台上的角色，滔滔不绝的讲授、
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课程改革轰轰烈烈进行了很多年，改革不仅把“教学大纲”改成了“课程标准”，而且还改变了我多年的教学方式。以前的课堂我是主角，我非常欣赏自己在讲台上的角色，滔滔不绝的讲授、完美的知识体系、精密的构思、漂亮的板图等。但有一点，我虽自我感觉良好，却不知学生喜欢不喜欢，我也体会不到他们的感受，他们只有一味地接受我的传授，所以那时我的成绩也不是很理想，更谈不上什么动手能力、观察能力的培养。而今，新的教材知识编排体系，新的课程标准要求，迫使我从理念上转变教学方式，继而转化为行动，我由“演员”转变为“导演”，学生由“观众”转变为“演员”。经过多次尝试以后，我不仅把自己从课堂中解脱了出来，而且师生关系也融洽了，学生也爱学习了，学习效率明显提高。
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