远程通信与跨国学生家庭的互动

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跨国迁移家庭的媒体中,既往文献对子女留学迁移与家庭建构的影响关注较少.通过访谈欧洲的29名大陆学生,发现:中国的留学活动往往是家庭阶层晋升投资.家长对留学的干预决策的迫切与子女获得亲人情感支持的需要共同构成了远程通信需求.通过媒介,情感支持、学业事业建议与生活建议,共同激活并产生了新的跨国家庭养育模式.
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