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导学案作为实现“以学定教,先学后教,以教导学”的教学方式,它的编制和使用都具有很强的目的性。结合导学案可提高学生自学能力,养成预习习惯;精讲释疑,实现课堂教学最优化;当堂达标,提高知识的理解和记忆能力;拓展延伸,提高语文素养。真正实现语文课堂教学的变革,从而实现教学的高效化。
导学指南在小学语文高效课堂中的运用
【摘 要】
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导学案作为实现“以学定教,先学后教,以教导学”的教学方式,它的编制和使用都具有很强的目的性。结合导学案可提高学生自学能力,养成预习习惯;精讲释疑,实现课堂教学最优化;
【机 构】
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江苏省沭阳县第一实验小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年20期
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