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语言文字符号的产生一方面扩展了人类交流和文化继承的时空范围,另一方面语言体系的多样性和复杂性对语言的理解又提出了挑战。阅读障碍的高发生率引起了研究界和教育界的高度重视。本文就近年来有关阅读与阅读障碍的研究进行小结,以期对阅读的神经机制有更全面的认识。
阅读及阅读障碍研究进展
【摘 要】
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语言文字符号的产生一方面扩展了人类交流和文化继承的时空范围,另一方面语言体系的多样性和复杂性对语言的理解又提出了挑战。阅读障碍的高发生率引起了研究界和教育界的高
【机 构】
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苏州大学教育学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年1期
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