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1970年代以来澳大利亚颁布的一系列土著民族教育法案和教育政策，为土著居民享有平等教育权利以及接受高等教育提供了法律依据和制度保障。澳大利亚高校采取的土著民族招生计划形式多样，主要表现在替代入学途径、学费补助及奖学金资助三个方面。几十年来，土著学生在高等教育领域中的入学率和完成率不断提升，越来越多土著学生拥有了接受高等教育的机会，促进了土著民族生活条件和社会地位的改善。