【摘 要】
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信息技术是一门操作应用类的学科,除了本专业自身的发展,更多重要的应用是信息技术学科与各科学科的知识技能整合,相互促进推动发展。指导用学习信息技术手段的微课制作操作
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信息技术是一门操作应用类的学科,除了本专业自身的发展,更多重要的应用是信息技术学科与各科学科的知识技能整合,相互促进推动发展。指导用学习信息技术手段的微课制作操作实践,表现学科知识体系,就是其中一种将中学信息技术与学科整合学习的一种实践,例如美术学科微课制作,学生可以将美学经典或知识结构,用多样化信息技术手法展现出来,在学习的过程中,就将信息技术操作与学科知识有机地结合在一起,达到了某方面的学科整合学习的目的。
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