新课改下高中英语阅读教学探究

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英语教学中,阅读教学占有较高的地位,对于英语教学的提高起着至关重要的地位,一直以来受传统教学法束缚较深,教学期间出现许多不足之处,阅读教学质量难以提高。对阅读教学而言,教师需转变陈旧的教学模式,将学生作为主角,老师作导演,教会学生什么叫阅读、如何阅读,开展阅读技能训练活动,阅读前作有效的导入,采用问题教学模式,有效地设问贯穿整个阅读过程,阅读后加强训练以巩固,同时课外扩大阅读量,形成一套科学的教学习惯,持之以恒。
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