2009年南宁市第一次适应性考试一结束,笔者是高三年级语文备课组组长,马上组织了一次试卷讲评公开课。在讲评课上,老师们为了学生的“命根”,真可谓“八仙过海,各显神通”。这次讲评公开课,引发了我诸多思考:作为高中语文教师,要上好试卷讲评课,不应该仅仅告诉学生答案,还应该告诉学生解题方法、解题思路、应注意些什么问题。在此我想结合本人的教学实践经验,谈谈试卷讲评课上应该注意的五个方面的问题,以期提高自己
著名的教育家蔡元培十分强调美育的作用,他认为:“注意道德教育……更以美感完成其道德。”音乐是一门充满美的学科,它从不同角度展现了美的各种风姿,几乎涉及美的各个领域。在语文教学中进行音乐渗透是对学生进行美育的一个重要途径。 一、语文课堂教学使用音乐美原理之我见 法国教育家楞斯多思说:“我们认为教学艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞,没有兴奋的情绪怎能激励人?没有生气勃勃的精神怎
函数图象综合题难度较大,有很好的区分度,在历年的中考中常作为压轴题出现.如何才能顺利地解答这类题,本文结合例题做些分类解析. 一、常规分析解答类函数图象题 这类涉及的主要知识是函数关系式和函数图象.由函数关系可以引出函数的取值范围,还可以引申出方程及根与系数的关系:而由函数图象可以引申出坐标,几何图形有及相关面积长度的计算. 【例1】 (2008,山东青岛)某服装公司试销一种成本