情感教育在初中语文教学中的作用

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghuia23
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情感教育能够促进初中学生的全面发展。尊重发挥学生的兴趣爱好,激发学生的情感学习,陶冶情操,在教学过程中,促进了学生的全面发展。情感教育是适应当前教学环境的客观体现。在初中语文教学过程中,一定要充分尊重初中生的情感体验,既要确保学生能够学到语文知识,同时也要拓宽其学习的思路和思维方式。在当前的教育要求下,培养全面发展的人才,既要保证提高学生的专业素质和能力,同时也结合学生的特长优势进行发展, Emotional education can promote the all-round development of junior high school students. Respect students’ interests and interests, stimulate students’ affective learning and cultivate sentiments. During the process of teaching, students’ all-round development has been promoted. Emotional education is an objective reflection of the current teaching environment. In junior high school Chinese teaching process, we must fully respect junior high school students emotional experience, we must ensure that students can learn Chinese knowledge, but also to broaden their learning ideas and ways of thinking. In the current education requirements, to develop all-round development of personnel, it is necessary to ensure that students improve their professional qualities and abilities, but also combine the strengths and strengths of students to develop,
其他文献
2015年,是中国人民抗日战争胜利70周年。70年前,为打倒日本法西斯,中国人民做出了巨大的牺牲。前事不忘,后事之师,为纪念这一伟大战争的胜利,本刊特开辟专栏,讲述抗日战争时
全面提高学生的语文素养是当前语文课程的基本理念,其中口语交际素养是语文素养中很重要的一部分。小学生口语交际素养是指小学生通过倾听、表达和应对所表现出的文明和谐地
很多做家长的,对于孩子的家庭教育非常困惑,笔者虽是搞教育的,也不例外。笔者的做法是摸着石头过河,在孩子的家庭教育上,我穷尽自己的专业知识并不断的反思、改进,每一步都觉得有成功的喜悦,也有失误的遗憾。个人觉得,家庭教育的首要问题应该在于做家长的要真正的“认识”自己的孩子。  那么,如何正确地“认识”自己的孩子呢?  首先,要知道孩子是人,是和成年人一样的有情感、有个性、有独立人格的人,需要得到尊重。
清晨四点天还没有大亮,浙江仙居的果农们已经开始忙碌起来。一颗颗蓝莓从树上采摘下来,装入标有“浙乡邮礼”字样的礼盒中;六点多钟,专门运输这些鲜果的邮政分销车辆随即开赴
男孩女孩的教育一样吗?对于这个问题,大多数家长的回答是肯定的。诚然,不论是男孩还是女孩,我们同样想把他们培养成为一个善良、正派、勤劳的人。与此同时,对于女孩的温柔、
要深入儿童的内心世界,体验他们的思想感情,最重要的是要千方百计保护他们心灵中最敏感的角落——那颗幼小而无比珍贵的自尊心。新学期伊始,为了完成一个本科教学的调研任务,
高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的,要善于引导学生进行发现问题,分析问题,解决问题,并能够总结问题,从而在此基础上,培养学生的数学创新能力,为终身的学习打
人的情绪,是一种心理现象,而伴随着情绪活动所产生的一系列生理变化,即是情绪的外在表现,就是情绪反应。人的情绪反应有各种各样,诸如紧张、激昂、烦躁、低沉、怠情、忧郁、
金星在很长时间里一直被人们视为地球的“孪生姐妹”。事实上,这两颗行星之间的确存在诸多的相似之处,比如两者的距离非常近,大小也相似,同样拥有浓密的大气层。然而当你通过
年龄心理学认为,冲突是心理发展的动力,即有了矛盾的产生和解决,才有心理的发展。内心冲突即内心矛盾,它是与强烈的情感体验联系在一起的。青少年会产生哪些内心冲突呢?苏霍