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随着新课程标准改革的不断深入，传统满堂灌式的教学方法已经不再适用于如今的课堂教学了，将会被新型的教学方法所取代。化学是一门与实际生活联系十分密切的自然学科，在高中阶段，学生对于化学科目的学习不仅要掌握基础知识，同时还需要将化学知识与实际生活相结合，将自己的所学应用到实际的生活之中，因此，在高中化学课程的教学中，教师需要依据学生的实际情况及相关的教学内容，利用相关问题来创设问题情境，从而开展教学活动。本文先就问题情境教学概述进行了简单的阐述，而后就问题情境教学的创设进行了深入的分析，并对此提出了三个问题情境的设计在高中化学课堂中的应用实例。