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审视我国幼儿心理健康教育课程的实施现状,问题繁杂,层次参差,导致我国幼儿教育心理健康教育整体水平无法得到较大程度的提高,本文从国家政策、教育观等总结了幼儿心理健康教育课程实施困境所在,并分析了具体原因。
审视幼儿心理健康教育课程实施中的困境
【摘 要】
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审视我国幼儿心理健康教育课程的实施现状,问题繁杂,层次参差,导致我国幼儿教育心理健康教育整体水平无法得到较大程度的提高,本文从国家政策、教育观等总结了幼儿心理健康教
【机 构】
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菏泽学院教师教育学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2018年35期
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