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为了有序推进“停课不停学”期间在线教学的各项基本任务,本文对高职英语在线教学同质等效互动模式进行校本研究与实施,通过对实施效果的调查研究,分析其应用的影响因素与提升策略,以期真正做到线上教学与线下教学的同质等效,提升线上教学效果。
疫情期间高职英语在线教学同质等效互动模式的校本研究与实施
【摘 要】
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为了有序推进“停课不停学”期间在线教学的各项基本任务,本文对高职英语在线教学同质等效互动模式进行校本研究与实施,通过对实施效果的调查研究,分析其应用的影响因素与提
【机 构】
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大庆医学高等专科学校英语教研室
【出 处】
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科学与信息化
【发表日期】
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2020年26期
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