【摘 要】
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新时代美好生活是主体基于社会主义建设和社会生活实践而生成的一种幸福体验与积极评价。新时代美好生活的形成具有严密的内在逻辑:美好生活理论话语的历史回溯是文化逻辑,马
【基金项目】
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教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目:马克思主义关于人与自然关系的思想教学研究(19JDSZK100),山东省社会科学规划研究项目:生态马克思主义的逻辑理路及现实意义(18CKSJ04),山东省教育厅研究生导师指导能力提升项目:微时代条件下马克思主义理论硕士研究生绿色教育创新研究(SDYY17084)
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新时代美好生活是主体基于社会主义建设和社会生活实践而生成的一种幸福体验与积极评价。新时代美好生活的形成具有严密的内在逻辑:美好生活理论话语的历史回溯是文化逻辑,马克思关于美好生活的具体构想是理论逻辑,中国人民对美好生活的不懈探索是实践逻辑。科学研究和系统探賾新时代美好生活的生成逻辑,有助于擘画新时代美好生活的宏伟蓝图,对于启发中国人民对于全新生活样式的自主沉思、增强新时代人民群众的获得感、幸福感和安全感,具有重要的现实意义。
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