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文章针对双语教师培训存在的问题,运用绩效技术的方法,以实际需要为绩效目标,提出基于绩效技术的双语教师培训模式。文章对该模式中的各个环节作了论述,并详述了干预措施设计应考虑的几个主要方面,为提高新疆少数民族双语教师培训绩效提供了一种新的思路。
基于绩效技术的新疆少数民族双语教师培训模式设计
【摘 要】
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文章针对双语教师培训存在的问题,运用绩效技术的方法,以实际需要为绩效目标,提出基于绩效技术的双语教师培训模式。文章对该模式中的各个环节作了论述,并详述了干预措施设计
【机 构】
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新疆教育学院数学与信息技术分院
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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