论文部分内容阅读
一、第一个关键点：教育观念的转变——这是新课程实施的基本前提转变教育观念，关键是要转变在实施者教育理念中起主导作用的五大观念：教育价值观、教育教学质量观、教学观、学生观和学习观。其中不同层面的实施者需要侧重转变的观念不尽相同，具体如下：
新课程实施走出困境的关键点
【摘 要】
：
一、第一个关键点：教育观念的转变——这是新课程实施的基本前提转变教育观念，关键是要转变在实施者教育理念中起主导作用的五大观念：教育价值观、教育教学质量观、教学观、学生
【机 构】
：
东营职业学院
【出 处】
：
当代教育论坛：学科教育研究
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
保证食品卫生安全,是提高我国人民身体健康水平的有效途径。为了更好地进行食品检测,相关工作人员在食品微生物检验过程中应将精力和时间放在推广无菌操作技术上面。一、无菌
目的研究低温包埋剂及其聚合的环境对免疫电镜技术的重复性和稳定性的意义。方法利用低温包埋剂Lowicryls K4M和紫外线低温包埋机（SPI#17020）处理免疫电镜组织标本。结果观察到
农贸(集贸)市场是新冠肺炎疫情防控的重点场所,加强对农贸(集贸)市场新冠病毒环境监测,对于深入开展病毒溯源和疫情防控意义重大。为科学规范指导开展农贸(集贸)市场新冠病毒环境监测工作,特制定本技术规范。一、监测对象监测重点为具备区域辐射能力的大型农贸(集贸)市场,特别是包括冷冻、冷藏功能的肉类和海鲜水产交易摊
思维能力是人的各种能力的核心，创造性思维是思维的最高级形式，发散思维是创造性思维的核心成分。要提高学生的创造性思维能力，就必须重视培养当前被忽视或者说教学中较为薄弱的
上世纪80年代中期至90年代末，为实现“普九”工作目标，沅陵县和全国一样，按照分级办学的原则，各乡镇、村分别兴办了乡镇中学、村小和教学点，形成了村村办学的格局，但随着农村形势的
从初中数学的角度讲,数学应用题构成了难度较大的学科教学要点,尤其是涉及到运用不等式或者运用数学方程来解答各类的数学应用题而言。在当前的现状下,很多初中生在面对上述
一．“以人为本”的内涵首先，以人为本，就是要突显人自身发展的地位。“发展要依靠人，发展是为了人。”“人是发展的中心主体，人应成为发展权利的积极参与者和受利益者。”突显人自